Inés Cortés: el foco de INAU debe estar en el sistema de protección.

La diputada del Frente Amplio Inés Cortés defendió el accionar del directorio de INAU y sostuvo que el principal desafío del organismo está en mejorar el sistema de protección especial para niños, niñas y adolescentes que viven en centros de 24 horas. Sus declaraciones se dieron en el marco de la comparecencia de las autoridades del instituto ante la Comisión Permanente, convocada tras varios fallecimientos registrados en los últimos meses.

En entrevista con Desayunos Informales, Cortés señaló que la instancia parlamentaria se desarrolló en un clima de diálogo y permitió intercambiar sobre una situación que, dijo, presenta problemas estructurales de larga data.

«Hubo un buen clima de diálogo y un intercambio positivo. Todos coincidimos en que el instituto tiene problemas estructurales que no son de ahora, sino que vienen de hace mucho tiempo», afirmó.

Un sistema amplio, con problemas focalizados

La legisladora subrayó que el INAU trabaja con un universo amplio de niños, niñas y adolescentes en todo el país, a través de diferentes programas y dispositivos.

Según explicó, el organismo mantiene vínculo con unos 104.000 niños y adolescentes y cerca de 64.000 familias, a través de modalidades como los centros CAIF, clubes de niños y centros juveniles.

«Es importante decirlo por una cuestión de justicia con la institución: el INAU desarrolla un trabajo formidable en muchas áreas», sostuvo.

Sin embargo, Cortés reconoció que el principal foco de preocupación está en el sistema de protección especial, que atiende a niños y adolescentes cuyos derechos fueron vulnerados por orden judicial. Dentro de ese universo, de casi 8.000 niños, niñas y adolescentes, unos 3.196 viven en centros de 24 horas, donde se concentran las situaciones más complejas.

«Es ahí donde tenemos que hacer el foco, porque es donde realmente están los problemas», afirmó.

Trayectorias de vida marcadas por la vulneración

La diputada planteó que muchos de los adolescentes que llegan a estos centros arrastran trayectorias de vida atravesadas por violencias, abusos y otras vulneraciones de derechos, lo que también incide en las problemáticas de salud que enfrentan.

«La salud mental es un tema que hay que mirar con lupa. Muchas de las patologías que desarrollan son consecuencia de las violencias que les tocó vivir», señaló.

En ese marco, evitó referirse en detalle a casos particulares de fallecimientos, al considerar que se trata de historias personales extremadamente dolorosas.

«No me gusta entrar en esos detalles porque estamos hablando de trayectorias de vida muy duras y no aporta a la discusión de fondo», afirmó.

Investigaciones y nuevas medidas

Cortés indicó que, tras los fallecimientos recientes, el directorio del INAU resolvió iniciar investigaciones administrativas en todos los casos y revisar las historias clínicas de los jóvenes fallecidos, cruzando información con el Ministerio de Salud Pública.

Según explicó, este análisis busca comprender mejor las trayectorias de vida y las condiciones de salud de los adolescentes, con el objetivo de prevenir nuevas situaciones.

Además, destacó que una de las primeras decisiones de la actual gestión fue incorporar 100 nuevos educadores para los centros de 24 horas, así como fortalecer la capacitación del personal.

«Quienes trabajan con estos gurises realizan una tarea muy compleja. Por eso es fundamental que tengan formación específica para abrodar estas situaciones», afirmó.

Evitar la politización del debate

Durante la entrevista, Cortés cuestionó que la discusión pública sobre el INAU se centre exclusivamente en episodios dramáticos y reclamó abordar el problema con una mirada más integral.

«La preocupación por los derechos de los niños y adolescentes no puede aparecer solo cuando ocurre una tragedia o cuando conviene políticamente», sostuvo.

La legisladora insistió en que existen fallas estructurales que deben corregirse, pero remarcó que el desafío es avanzar en soluciones y no limitarse a reiterar diagnósticos.

«Tenemos que mirar hacia adelante y trabajar para que el instituto funcione mejor en los lugares donde hoy tiene dificultades», concluyó.